澳门葡京

您当前位置:首页 >> 教学管理 >> 人才培养方案

人才培养方案NEWS

2018级传播与策划专业培养方案

来源: 发布时间:2018/4/21 13:27:56 浏览人数:

2018级传播与策划专业
人才培养方案
(专业代码:660214)
 
一、专业定位
(一)职业面向
为了适应新时期科技进步及地方经济社会发展对技术技能人才培养的要求,依据专业调研分析,坚持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律”的原则, 主动适应经济社会发展,特别是技术进步和生产方式变革以及社会公共事务的需要而设置本专业。所以,本专业主要培养适应产业转型升级和福建自贸区建设需要的有创新思维专门从事传播与策划工作的高素质技术技能人才。
(二)岗位面向
本专业学生经过系统专业学习,掌握广告传播的一般规律,接受广告媒体创意、广告策划技巧、广告经营管理等方面的基本训练,具有分析解决广告市场营销策划和广告经营管理的能力。毕业后从事广告策、媒体创意和广告经营管理的工作,适应信息调研员、媒体推广专员、 活动策划专员、广告文案撰写员、 广告活动执行、广告经营管理等岗位工作。
二、人才培养目标与规格
(一)人才培养目标
传播与策划专业培养德、智、体、美全面发展,爱国守法、爱岗敬业,具有现代市场经营管理理念,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,可到传播媒体有关部门和企业广告部门或广告营销策划部门

从事广告营销策划、广告媒体创意、广告文案写作和广告经营管理等工作,培养适应产业转型升级和福建自贸区建设需要的有创新思维专门从事传播与策划工作的高素质技术技能人才。
 
(二)人才培养规格
1.专业能力
(1) 具有掌握一门外国语言和计算机应用的能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法;具有较强的语言和文字表达能力、人际交流沟通能力,具有良好的合作意识和团队精神。
(2) 具有广告市场调查及预测的能力。通过对消费者和用户的了解,能够有效的收集市场信息资料并进行科学分析,把握未来发展动态,利用定性、定量分析工具,对市场的发展趋势做出科学的判断,为企业经营决策提供科学的依据。
(3) 具有广告商品推广能力。能够与有关企业、部门、消费者有着良好的沟通,维护并树立广告企业和商品良好的形象;通过学习使学生掌握并学会运用广告商品推销知识和各种技巧,善于商品推销及服务工作,并具有最终达成交易的能力。
(4) 具有进行广告媒体策划创意的的能力。熟悉各媒体的特点以及策划的一般规律,掌握广告文案写作的技巧, 能对一般POP、DM、报纸、杂志进行平面广告设计与制作, 能掌握广告媒体的应用与优化配置。
(5) 具有基本的广告法律知识和行业规范知识。能够了解专业相关的法律法规以及行业规范; 能进行广告的业务谈判以及业务管理。  
2.方法能力
(1) 具有应用计算机以及辅助设备的能力。能使用计算机进行广告策划案进行设计与制作;能进行简单的计算机软件应用及设备维护能力;能利用计算机进行广告媒体、广告业务的管理; 能使用计算机进行市场调查资料的整理。
(2) 具有进行广告策划、创意以及设计制作、业务交流的能力。能熟练了解本专业相应媒体制作的基本要求;掌握广告设计、制作的媒体特点和主要方法;能进行市场调查及信息分析;能进行企业CIS系统的应用设计。熟悉平面设计、场景设计、拍摄、后期编辑等各种制作技术。
(3) 具有掌握企业CIS设计的应用能力。具有理解和掌握企业CIS设计的内涵以及原理的能力;具有对企业CIS系统的应用能力;具有对CIS的执行能力和依CIS系统对广告的管理能力;具有参与完成企业CIS战略的制定能力。
(4) 具有广告策划创意能力本专业学生应具备为广告活动策划与方案撰写能力、影视广告片创意能力、各种广告类型作品的文案写作能力。具有策划完整大型商业活动能力。
3.社会能力
(1)学会适应社会的能力。包括独立工作的技能、体格发展、言语发展及学业能力;
(2)学会社会交往的能力。包括与他人交往的行为,与任务有关的行为,自我认知能力,以及团队合作能力,换位思考的能力,书面沟通能力,适应企业文化能力等。
(3)培养
(三职业资格证书
1.获得国家计算机一级证书或省计算机等级一级B证书
2.英语应达到高等学校英语应用能力B级水平;
 
三、学制与招生对象
(一)学制
基本学制为三年。
(二)招生对象
普通高中毕业生。
 
四、课程设置
(一)课程结构设计
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(二)公共基础课程
表1:公共基础课程设置与要求
课程
知识与能力要素结构
能力评价
1. 形势与政策
2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3. 思想道德修养和法律基础
4. 军事理论
5. 体育
6. 公共英语
7. 职业汉语与技能写作
8. 计算机应用基础
9. 大学生心理健康教育
10. 大学生职业发展与就业指导
11.创新创业教育
12.安全教育
 
1. 掌握国际、国内形势动向,正确看待和分析国内外重大时事政策,培养学生独立分析与判别是非的能力。
2. 掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和基本观点,树立正确的世界观、人生观和价值观。培养运用马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养高尚的理想情操、良好的道德品质和法律素养;树立正确的人生观和价值观,提升自我的职业能力、实践能力、创新能力和适应社会发展的生存能力;自觉遵守法律法规和社会道德规范,具有良好的职业素养和心理素质。
4. 掌握基本军事理论与军事技能,增强国防观念和国家安全意识,促进学生综合素质的提高。
5. 培养学生良好的协作精神、自我调节情绪的能力以及正确处理竞争与合作关系的能力,具备良好的身体素质和终身体育锻炼的运动知识、技术和技能。
6. 培养学生的英语综合应用能力提高学生使用英语处理有关专业活动的能力,并使学生掌握一定的英语基础知识和技能,提高英语综合运用语言的能力和自主学习能力。
7. 学会运用应用写作基础知识,掌握常用文体的写作技巧,具备适应专业工作需要的实用口语表达能力。
8. 培养学生计算机的基本操作能力与实际应用能力,能将计算机操作的能力应用于工作和生活中,并作为学习其它专业课程的有力工具。修完本课程后,要求学生达到福建省计算机一级应用技术考试水平,能熟练地将Windows、Office和Internet应用于学习和工作。
9. 掌握普通心理学和大学生心理健康教育的基本知识;培养学生了解自我、悦纳自我、调节自我和增强人际沟通的能力。
10. 具备职业生涯规划的能力 ,掌握求职技能, 维护自身合法权益的技巧。
11.掌握开展创业活动所需要的基本知识。具备必要的创业能力。树立科学的创业观。
12.掌握必要的安全防范技能,提高安全意识,树立科学的生命观。
1. 获得高校英语应用能力考试B级证书;
2. 计算机应用能力一级B证书; 
3. 其余课程合格。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(三)专业基础课程
2:职业基础课程设置及教学要求
传播实务  总学时:48学时 总学31学期  理论16学时 2 实践32学时 1
学习目标:
1. 本专业学生必修的基础学习领域的职业基础课程
2. 本课程将重点讲述传播学的基本理论,了解传播的发展历程以及推动传播历史发展的动力;
3. 掌握传播的微观过程以及传播要素对传播实践的重要影响;形成传播的系统观念,能够把具体的传播问题放到复杂的传播环境中去理解;
4. 灵活运用传播学中重要的传播理论,学会在学习的同时大胆质疑,充分结合我国的传播实践,最终达到用传播原理指导所学专业业务的程度;
5. 本课程要求学生理解传播学的基本结构,掌握传播学的基本概念、基本理论体系,培养学生运用传播学的理论和方法分析、评价传播过程的能力。
学习内容:
1. 传播学的基本问题;
2. 人类传播活动的历史与发展;
3. 传播与符号;
4. 传播过程与系统结构;
5. 人内传播/人际传播研究;
6. 群体传播/组织传播;
7. 大众传播;
8. 传播媒介的性质与作用;
9. 传播制度与媒介规范理论;
10. 大众传播的受众;
11. 传播效果研究;
12. 大众传播的宏观社会效果;
13. 国际/全球传播;
14. 传播学的主要流派;
15. 传播学调查研究方法。
媒介素养 总学时:48学时 总学33学期 理论32学时 2 实践16学时 1
学习目标:
1. 本专业学生必修的基础学习领域的职业基础课程
2. 媒介素养能力模式,指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力,侧重的是对于信息的认知过程。
3. 媒介素养知识模式,关于媒介如何对社会产生功能的知识体系,其侧重点是信息如何传输。
4. 媒介素养理解模式,所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用,侧重的是对于信息的判断和理解能力。
学习内容:
1. 了解基础的媒介知识以及如何使用媒介;
2. 学习判断媒介信息的意义和价值;
3. 学习创造和传播信息的知识和技巧;
4. 了解如何使用大众传媒发展自己。
5. 
  广告文化 总学时:48学时 总学31学期 理论32学时 2 实践16学时 1 
学习目标:
1. 广告中所蕴涵的独特的文化底蕴,它是广告中必然的构成要素之一
2. 了解不同时代的广告体现出其自身的独特的文化特征
3. 了解广告文化是从属于商业文化的亚文化;了解商品文化及营销文化
4. 了解广告文化价值和文化观念对人起着潜移默化的教化功能
5. 了解成功的广告深厚的时代文化内涵
 
学习内容:
1. 广告文化概念,广告文化的特征;
2. 广告文化流行文化的展示
3. 广告文化是地域文化与混合文化的碰撞
4. 广告文化是商业文化
5. 广告文化的七大说服手段。
基础写作 总学时:48学时 总学32学期 理论16学时 1 实践32学时 2
学习目标:
1. 本专业学生必修的基础学习领域的职业基础课程
2. 系统掌握写作的基本原理,掌握常见实用性和文学性文体的特点及基本写法;
3. 比较熟练地写出观点正确、内容充实、结构严谨、语言流畅、文风端正的文章。
学习内容:
1. 写作的意义和作用;
2. 写作准备 ;
3. 选材和立意;
4. 布局谋篇;
5. 表达方式;
6. 语言运用;
7. 修改;
8. 消息;
9. 散文 ;
10. 思想评论;
11. 文学评论;
12. 杂文。
视觉传播  总学时:48学时 总学31学期 理论32学时2 实践16学时 1
学习目标:
1.掌握视觉符号的基本性质
2.掌握视觉符号的特点
3.了解视觉传播过程中信息的编码、解码
4.了解视觉传播过程中信息的传播效果
学习内容:
1. 视觉传播的研究对象与发展历史;
2. 视觉传播的学术研究概貌
3. 视觉语言的特性
4. 视觉认知;
5. 视觉表征;
6. 用图像传递信息;视觉说服。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(四)专业核心课程
3:专业核心课程设置及教学要求
广告原理与实务  总学时:48学时 总学32学期 理论16学时 1 实践32学时 2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 本课程基本任务是,使学生了解广告活动的基本内容、认识广告活动的基本特点和专业术语,掌握广告活动的基本原理与基本操作方法;
3. 培养学生既掌握广告学的理论知识又能独立撰写广告策划文案。
学习内容:
1. 广告总论。明确广告要素和广告有关术语,了解广告发展的历史,掌握常用的广告分类;
2. 广告媒体选择。了解广告媒体的种类,掌握广告媒体的选择及评价;
3. 广告创意表现。了解广告创意的特点、过程和基本技法。正确理解广告创意特点和几种影响较大的创意理论,了解常用媒体创意表现的区别;
4. 广告文案写作。了解广告文案各部分的功能、类型。掌握广告文案各部分的写作要点和技巧;
5. 广告活动策划。通过广告理论和实务的学习,掌握广告策划及策划书写作的基本方法,能根据不同的费用预算对指定产品(或企业)进行广告活动的策划;
6. 广告管理规范。了解广告活动管理的规范,熟悉广告法规;
7. 广告效果测定。 正确认识广告活动效果评价内容和标准,熟悉广告活动效果测评的方法。
中外广告史  总学时:48学时 总学33学期 理论32学时 2 实践16学时 1
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 本课程结合历史上著名的广告案例,讲授广告活动历史事实,包括中国广告史和外国广告史两大块;
3. 学生通过本课程的学习,先是对中外广告整个发展过程及其规律有全面的了解,其次,对把握现代广告发展的脉络和方向有重要的借鉴作用;
4. 通过比较中外广告发展和演变的历程,找出中国广告业发展滞后的原因,更好的学习本专业,为以后打下坚实的基础。
学习内容:
1. 始社会末期到鸦片战争前的广告。一般了解我国早期社会广告;
2. 片战争到建国前的广告。了解戊戌维新前后的广告。一般了解抗战时期的广告。了解旧中国的广告管理法案和现代意义的广告管理出现的标志;
3. 中国成立以来的我国大陆广告。了解社会主义改造时期的广告。一般了解“文化大革命”中的广告。掌握社会主义改造基本完成后的广告;
4. 时期的我国大陆广告。了解1979年初开始,全国范围内逐步恢复广告业务的情况。掌握20世纪80年代我国广告事业大发展的情况。重点掌握改革开放后,中国广告业蓬勃发展的表现。了解1993年10月广告代理制开始试点,1994年逐步在全国范围内推广。掌握我国推行广告代理制试点工作的具体措施。掌握广告代理制的作用和影响;
5. 湾地区广告简史。一般了解20世纪60年代萌芽期。掌握20世纪70年代台湾广告业发展的特点。掌握国际化冲击给台湾广告业带来的正面影和负面影响。掌握20世纪90年代台湾地区广告经营形态的主要特点;
6. 港地区的广告。了解香港地区广告媒介。了解香港地区广告公司的类型。了解香港地区广告行业组织。一般了解广告行业组织管理及广告法规管理。掌握香港地区广告宣传的特点。掌握香港电视广告的特点。掌握香港全面性广告公司对客户的七项服务标准;
7. 国广告发展史。了解美国广告的演变。了解美国广告管理机构。了解美国广告管理法规。了解美国广告行业自律情况。掌握美国政府管理广告的重点掌握美国广告公司的特点。掌握美国广告的程序;
8. 英、法、俄等国的广告。一般了解日本广告的兴起。掌握日本广告业的服务;广告公司业务原则。掌握日本广告创作技巧。了解英国广告发展概况。掌握英国的广告管理和自律。了解法国的广告发展概况。掌握法国广告管理。掌握法国的广告艺术。一般了解前苏联和俄罗斯的广告。
9. 际广告组织与管理。了解国际广告管理简介。掌握国际广告管理的重点内容。掌握国际广告管理的组织与方式。
广告文案写作 总学时:48学时 总学33学期 理论16学时 1 实践32学时 2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 课程教学学目的是使学生从理论与实践上,系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解能力;
3. 过本课程的学习,学生应掌握广告文案写作过程及其分类、广告文案写作的语言修辞、文案结构、广告标题、广告正文、广告口号、不同媒体的广告文案、广告企划文案等。
学习内容:
1. 案基本观念:掌握广告文案基本观念,系统阐述广告文案基本观念和相关问题;
2. 源流:主要讲述广告文案的历史和发展脉络,要求考生对文案概念的由来、文案的发展历程有全面的了解;
3. 案撰稿人的素质和思维方式:集中阐述广告文案撰稿人的素质和思维方式,文案撰稿人的专业角色、素质要求、创造力和创造精神、文案写作的思考过程和文案撰稿人的思维方式,重点把握文案撰稿人的素质;
4. 案写作的策略思考:全面深入理解品牌定位的概念、定位策略要点、主要的定位方式;
5. 文案与创意:深入理解文案如何表现创意,并能结合具体作品说明。深入理解创意的创造性四种主要表现,并能运用其中的观念分析具体的文案。深入理解广告获得创造性的四种典型方法。深入理解文案如何配合创意的简明化。 深入理解广告如何做到人性化,并能运用其中的观念分析具体文案中的人性化因素;
6. 诉求对象说话,为代言人代言。深入理解广告锁定诉求对象的四种主要途径,并能运用其中的观点分析具体的广告文案;
7. 文案的感性和理性手法。集中阐述理性诉求手法和感性诉求手法在广告文案中的运用;
8. 告文案的结构:对广告语有全面系统的认识,并能够深入理解广告语的信息传播功能和对品牌的长期价值。讲授述文案标题的特性和写作手法。了解广告文案的正文与随文;
9. 广播电视广告文案:主要讲述广播广告文案写作和电视广告文案写作,要求考生深入理解文案如何配合广播、电视媒介特性、了解文案如何配合广播电视广告的其他要素;
10. 案测试:介绍了广告文案测试的主要方法。
广告策划实务  总学时:48学时 总学33学期 理论16学时1 实践32学时2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 目的在于培养学生建立策略性的广告思想,并基本掌握系统科学的广告策划方法,能够在实践中运用广告策划的一系列基本原则进行专业有效地策划;
3. 通过本课程的学习,对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行策划与策划书撰写。
学习内容:
1. 广告策划概述:了解策划的历史渊源、策划的涵义与性质。理解广告策划的意义与原则,广告策划与企业营销?重点弄清策划与广告策划的关系及广告策划所遵循的原则
2. 广告策划的运作过程了解广告策划三个阶段的具体工作流程。了解广告策划的类别,掌握其编制原则,格式和实施;掌握广告策划的内容;广告策划的内容包括:广告环境分析、广告目标确定;广告对象确定、广告传统区域确定、确定广告主题、确定广告创意、广告媒介选择、广告经费预算、决定广告实施策略、广告效果评估等;
3. 广告创意策划了解创意是广告策划的灵魂,理解广告创意应用理论和现代广告创意流程掌握广告创意策划之一——文化意蕴,重点掌握摩岛理论、万花筒理论、USP理论、阻碍理论、沟通理论广告创意中的“贴切”、模仿、移植、嫁接、创新方法;
4. 广告媒介策划明确广告媒介策划不是简单的对媒介发布的安排,而是遵循企业营销目标,在整体广告策划指导下的有创意的广告媒介组合策略。识记广告媒介选择的总原则、广告媒介组合、广告时间选择、广告频率策略的名词释义。理解广告媒介目标要素与评价,影响广告媒介选择的因素。,掌握广告媒介组合策划,广告时机策划
5. 促销活动策划:了解并掌握以下各种常用的促销策划方式:赞助促销活动;专题促销活动展览展销活动;零售业促销活动;
6. CI策划了解CI的内涵与作用理解CI策划的主要内容掌握CI策划的实施与形象传播,掌握导入CI战略的条件、把握CI战略的时机、实施CI战略的步骤
7. 广告策划书案例仔细阅读案例,深入理解与比较不同产品广告策划的差异并熟练掌握广告策划书撰写格式。
广告创意训练  总学时:48学时 总学34学期 理论16学时1 实践32学时 2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 目的在于培养学生创意策略的广告思想,在掌握系统广告理论的基础上,训练学生创意思维并能够在实践中运用广告创意的一系列基本原则进行专业有效地策划;
3. 通过本课程的学习,对广告创意的原理、技巧、方法等有全面深刻的了解,并能熟练地结合到企业广告活动中去,从教育入手培养有观念、懂概念、具判断力、有创意突破能力和审美执行力的广告新生代。
学习内容:
1. 总论:理解什么是广告创意,它与广告策划、广告制作、艺术之间的关系是什么;明白广告为什么要有创意;掌握衡量一个成功广告的创意应具备哪些基本特征。通过实训使同学们切身感受广告创意的神奇功效和魅丽;
2. 广告创意思维基础:掌握创造性思维的心理过程;通过实训使同学们了解创意思维中的逻辑思维与形象思维、灵感与情感、量变与质变、理性与感性等思维现象,激发学生积极思考的主动性,进而有针对性地培养良好的思维方式和习惯
3. 广告创意方法要求对广告创意各原理加深理解,熟悉广告创意的六种经典方法。在创意训练中,能够灵活实施系列推动广告创意的手段,以不断提高广告创意的质量和品位
4. 广告创意的程序通过理论与实训使同学们学会如何将有关工作程序进行综合,形成整体, 进而熟练掌握广告创意的作业流程,提高设计与创意活动的效率
5. 广告创意的语言表达使同学们理解如何使广告标题打动读者等文案创意中的基础性问题,通过实训掌握有关写好广告文案的基本技巧
6. 广告创意的视觉表现训练学生认知视觉形象在广告中特定的语言表现特征,并掌握广告画面创意的基本技巧,懂得如何进行字符广告的创意的视觉表现等知识和技能
7. 广告版面的创意主要讲授广告篇幅与版式设计的规律;探讨如何选择广告媒体
8. 广告创意综合让同学们进一步对广告创意的综合性有直接感受,同时,对我国广告创意的现状和未来有宏观的认识,重点进行广告创意综合能力实训。
影视广告与实务 总学时:48学时 总学34学期 理论16学时1 实践32学时2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 本课程目的在于系统地向学生介绍广播电视广告的基本特点和基本原理,让学生比较全面掌握广播电视广告的个性特点、构成要素、创意设计的要求,以及广播电视广告的制作、编播的基本方法;
3. 本课程培养学生建立策略性的广告思想,并基本掌握系统科学的广告策划方法,能够在实践中运用广告策划的一系列基本原则进行专业有效地策划。
学习内容:
1. 广播广告:一般了解广播诞生的物质条件和内在因素。一般了解广播诞生后同报纸、通讯社竞争的情况,一般了解我国广播事业的发展进程及各个阶段的广播广告情况;
2. 优劣长短——广播及广播广告的个性:一般了解广播使用的无线电波及其特点,掌握广播媒介及广播广告的主要特点和局限。
 
3. 广播广告的要素:了解独立形态的音乐作品和广告节目音乐的差异。了解广播广告中的音响与录音报道中的音响的区别。掌握广播广告语言的“三化”——口语化、通俗化和形象化,重点掌握广播广告音响的特殊功效及使用原则;
4. 播广告创意设计:了解广告创意的概念,解广播广告中的多余信息及其存在的必要性,掌握广播广告的五种类型。掌握广告创意的原创性、关联性和单一性原则。掌握“水平思考法”和“检核表法”。重点掌握“头脑风暴法”及其四项规则。掌握广播广告的创意个性。掌握广播广告合成的质量要求;
5. 重点掌握广播广告编播的“三关”。掌握广播广告编排工作的内容。掌握广播广告编排工作后期工作的主要内容;
6. 又一电子传媒问世:一般了解电视的发明和各国电视问世的情况,一般了解电视事业发展的进程,一般了解我国电视事业发展的三个阶段;教学内容:电视的发明和各国电视问世的情况,国电视事业发展的三个阶段;
7. “第一媒介”,掌握电视媒介的优势,重点掌握电视传播符号的特点,掌握电视媒介的局限,重点掌握电视文化的特性和跨文化传播的原则,了解“电视病”的三种类型及对电视传播的宏观调控。
8. 电视广告的要素和类型,了解电视广告的视觉要素,重点掌握依靠运动图像增强广告表现力和感染力的方法,掌握电视广告字幕的主要功能和字幕精心设计的要求,掌握电视广告的听觉要素,重点掌握电视广告的四大类型
9. 电视广告创意设计:了解电视广告创意设计演进的几个阶段,一般了解我国电视广告创意设计20年经历的三个阶段,掌握“蒙太奇”和“蒙太奇思维”,掌握叙述性蒙太奇及其四种基本形式,掌握表现性蒙太奇的功能及其四种基本形式,重点掌握电视广告创意设计要旨。
10. 电视广告拍摄:掌握选择模特的接近性和同一性,掌握选择名人做模特应注意的问题,了解摄制企划工作的主要内容,掌握电视广告色彩选择的要点,掌握电视广告照明运用上的特点,重点掌握和构图有关的三个主要因素,了解广告摄影常用的频率变化形式。
品牌传播策划 总学时:48学时 总学34学期 理论16学时1 实践32学时2
学习目标:
1. 学习和掌握品牌传播原理与方法;
2. 掌握品牌传播的技巧与手段,通过传播的整合与策划,提升品牌传播的有效性和新锐性。本课程紧密结合企业品牌经营的实际、理论新颖、知识系统性强、案例生动、操作性强。
学习内容:
品牌几乎成了影响消费者购买商品和影响企业生存发展的关键因素。但是,企业如何进行品牌的传播?如何提高传播的有效性?要提升品牌传播的效果,必须从以下几个方面进行把握:
1. 品牌的传播环境如何?怎么样改变传播环境?
2. 品牌的传播渠道如何?怎么样改善传播渠道?
3. 品牌的传播对象如何?怎么样抓住品牌接触点?
4. 品牌传播的内容如何?怎么样提升内容的吸引力?
5. 品牌传播有哪些技巧?怎么样提升传播的有效性?
广告法规与管理 总学时:32学时 总学25学期 理论16学时1 实践16学时1
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 该课程的内容主要包括广告活动主体、广告法规与管理等内容
3. 通过学习,学生了解和掌握广告组织和管理的基本运行规律,了解和掌握我国现行的主要广告法规的内容和要求,增强广告的法规意识,为今后从事广告管理工作打下较为扎实的基础。
学习内容:
1. 广告法规管理综述
2. 广告活动主体
3. 广告活动制度规范 
4. 广告发布标准
5. 广告道德规范  
6. 广告法律制度和法律责任
7. 国际广告的发展与监督管理
文化产业创意与策划 总学时:48学时总学3 5学期理论24学时 1.5 实践24学时 1.5
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 明确文化产业增强人的文化素养、提升人的思想道德水平、塑造人的健康心灵的社会责任,确立创意与策划在文化产业中的核心地位
3. 文化产业的创意与策划要贯穿于文化产业发展的全过程,包括文化项目的开发、文化活动的构想、文化产品的设计,也包括文化内容、文化服务、文化产业经营方式的创新等等
4. 文化产业创意与策划是一门实践性很强的新型应用学科,认真学习这门课程,对于认识我国文化产业创意与策划领域的现状,借鉴国内外文化产业创意与策划的经验和方法提高文化产业经营者的综合素质,都具有重要的理论意义和现实意义。
学习内容:
1. 文化产业创意与策划概述:了解和掌握文化产业创意与策划的内涵和策划的原则方法;
2. 文化产业市场策略的创意与策划:在充分了解文化消费的特征的基础上,掌握文化产业市场细分与定位的方法,最终学会文化产业市场策略的设计与制定;
3. 文化产品的创意与策划:了解文化产品的内涵、特点,文化产品及其价格的策划方法等;
4. 文化品牌的创意与策划:了解文化品牌的涵义和不同品牌生命周期的特点,学习文化产业品牌策划的途径和方法;
5. 文化市场流通渠道的创意与策划:了解文化市场流通渠道得功能、结构,以及不同文化产业市场流通渠道的特点,从而掌握文化市场流通渠道的策略和方法;
6. 纸质传媒产业创意与策划:了解纸质传媒产业创意的特点、策划的原则和方法,以及报业、期刊业和出版业的具体策划方法,从而培养和提高纸质传媒产业从业人员的策划实践能力;
7. 影视文化产业创意与策划:了解影视文化产业创意的特点、策划的原则和方法,以及电影产业和电视产业不同的特点和策划技巧,从而培养和提高影视文化产业策划人员的宏观分析和判断能力;
8. 网络文化产业创意与策划:了解网络文化产业创意的特点、策划的原则和方法,具体掌握网络游戏、网络博客、网络播客等网络时尚文化产业不同的特点和策划技巧,从而培养和提高文化产业策划人员的实践能力;
9. 动漫产业创意与策划:了解动漫产业创意的特点和策划的原则,具体掌握动漫产业的策划技巧,从而培养和提高文化产业策划人员的实践能力;
10. 广告产业的创意与策划:了解广告产业创意的特点、广告策划的原则和方法,具体掌握传统媒体和新媒体广告产业不同的特点和策划技巧,从而培养和提高文化产业策划人员的实践能力;
11. 休闲文化产业的创意与策划:了解休闲文化产业创意的特点、休闲文化产业策划的原则和方法,具体掌握文化旅游业和演出娱乐业的产业特点和策划技巧,从而培养和提高文化产业策划人员的实践能力。
企业形象识别  总学时:48学时 总学34学期 理论16学时1 实践32学时2
学习目标:
1. 本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2. 教学的目的是使学生通过学习,能够具体了解企业识别系统的基本知识,掌握CI策划与设计的基本要领内容,操作步骤与方法;
3. 教学任务是使学生通过本课程的学习,将所掌握的专业知识进行综合的实际应用,初步具备企业识别系统的设计能力。
学习内容:
1. 企业形象设计概论:主要让学生了解企业识别系统的形成与发展, CIS的导入动机等;
2. 企业识别系统的构成要素:让学生知道CIS三大构成要素CIS构成要素之间的相互关系
3. CIS的开发作业的基本程序:学生要通过本章节的内容,了解并掌握CIS的开发作业的基本程序;
4. 视觉识别系统:讲解视觉识别系统涉及的内容意义和视觉识别设计方法,让学生初步掌握标志设计、标准字设计、标准色设计、企业造型与辅助图案设计等;
5. 企业识别系统的导入:要求学生了解企业实态调研、制定计划方案、实施计划方案、绩效评估企业识别系统导入四个工作步骤。
纪实摄影 总学时:24学时  总学1.52学期 理论8学时 0.5  实践16学时 1
学习目标:
1. 了解摄影的基本知识。
2. 掌握摄影的基本技术。
3. 熟练运用相机等专业器材以及摄影曝光、用光、景深、构图的技术进行图片摄影。
学习内容:
1. 摄影史
2. 相机
3. 镜头
4. 胶卷
5. 摄影曝光
6. 摄影构图
7. 摄影用光
 
 
 
 
广告经营管理 总学时:48学时 总学34学期 理论16学时 1  实践32学时 2
学习目标:
1、本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2、本课程的基本任务是系统讲授广告公司和媒体广告经营、广告市场和广告产业发展、广告行政、行业管理及相关广告法规,以提高广告经营管理效能、增强广告社会效益的专门学科。
3、培养和训练学生在广告公司、广告媒体上的经营谋略和管理技能,为今后从事广告经营与管理工作打下扎实的专业基础。
 
学习内容:
1、以广告市场的构成与运作机制和广告产业的形成与发展为基础
2、分析了广告公司的经营与管理行为,包括广告公司的类型与组织架构、广告公司业务的经营运作、广告公司的经营理念与相关制度等问题;
3、分析了广告社会管理问题,包括广告管理体制、广告管理的内容、广告社会监督等问题;
4、探讨了媒介的广告经营活动与企业的广告营销行为。
5、 广告行政管理,
6、广告行业自律与社会监督。
7、广告公司的经营管理,包括广告公司的类型与组织架构
8、广告公司业务的经营运作,包括广告公司的经营理念媒介的广告经营与管理。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
广告媒介策略 总学时:24学时 总学24学期 理论16学时 1 实践16学时 1
学习目标:
1.本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程
2、本课程的基本任务是让学生能够掌握当前传媒主要行业类别,经营方式和手段以及由新技术对传统传媒行业的冲击,并引发的新发展、新趋势、新营销模式变革
3、通过任务引领型的项目活动,使学生能掌握不同领域的传媒经营方式,会进行传媒受众市场的开发,能根据受众的需要创意设计新的媒介产品,养成善于动脑,勤于思考,及时发现媒介市场的敏锐思维;具有善于和受众沟通能力和团队意识,能进行良好的团队合作。
 
学习内容:
1、能够进行广告媒介市场受众调查,牢记媒介受众的调查方法:
2、会对广告媒介市场细分,熟悉市场细分的方法
3、能够进行广告媒介产品营销,熟悉媒介新产品的开发方法 
4、了解广告媒介领域(报纸、杂志、广播电视、电影、网络公司)的经营与管理,理解媒介领域的管理理论 
5、能够写作广告媒介策划方案
6、能完成广告媒介新产品的策划与开发,认识新媒介的变革趋势
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CorelDRAW排版与设计 总学时:48学时  总学34学期 理论16学时 1  实践32学时 2
学习目标:
1、本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程;
2、课程教学目的是使学生掌握平面的方法和技巧,能够完成简单的平面设计,培养学生的实际动手能力、独立思考能力及解决问题的能力;
3、通过本课程的学习,学生应具备图形设计的理论知识、掌握用coreldraw绘图技术以及适应企业环境、具有良好的沟通技巧和团队合作精神、熟悉企业的开发设计流程。
 
学习内容:
学习内容:
1、基本界面和工具:让学生了解CorelDraw的用途,能够区分矢量图形和位图,学会基本工具的使用与命令方法。
2、图形绘制与对象处理:了解CorelDRAW的基本图形工具,灵活掌握工具的使用方法,能够用工具进行基本图形及组合图形绘制。
3、曲线工具与画笔工具:学会曲线的绘制及曲线节点的调整,使用艺术画笔工具中丰富的笔刷制作出精美的图画。
4、色彩填充与轮廓编辑:了解对象的填充,学会各种样式的填充和轮廓编辑效果。
5、文本处理:掌握基本文本处理技巧,制作文本特殊效果。
6、应用效果:掌握交互式工具的特点及应用方法。
7、位图处理:掌握位图处理技巧,熟悉位图与矢量图直接的相互转化。
8、排版设计:了解CorelDRAW软件的排版应用,掌握各种版面的排版技巧和规范。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
广告经典案例 总学时:32学时总学25学期 理论16学时 1  实践16学时 1
学习目标:
1、本专业学生必修的专业学习领域的专业主干课程;
2、课程教学目的是培养学生运用合理的理论和方法对广告作品进行分析、评价,培养学生在学会赏析经典广告作品的基础上获得实践能力;
3、通过本课程的学习,学生应了解中外广告的优秀个案,领悟其中蕴含的广告策略、广告创意,理解中西方优秀广告内积淀的专业理论及文化背景,获得独立思考和解决问题的能力。
 
学习内容:
学学习内容:
1、优秀作品概论及评选标准:了解优秀广告作品的定义和分类、优秀广告作品构成的要素,优秀广告作品的创作和评价原则,理解优秀广告作品的作用,从而为欣赏优秀广告作品奠定理论基础。
2、影视广告赏析:形成符合影视广告要求的审美眼光和独特审美,发掘学生的专业评价能力及相应的制作能力。
3、平面广告赏析:了解平面广告设计的基本概念,通过对优秀作品的赏析和借鉴,培养学生掌握平面广告设计基本操作技能。
4、广播广告赏析:通过典型案例的分析和讨论,培养学生广播广告策略、创意和制作广播广告的动手能力。
5、新媒体广告赏析:了解和掌握新媒体广告的形式和创意特点,增强学生对新媒体广告的认知和意识,获得新媒体广告创意创作的基本能力。
5、经典策划案例赏析:认识广告策划的概念和作用;明确广告策划的类型与原则;提高广告策划实践经验和技巧,帮助学生树立现代广告意识,培养现代营销技巧。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(五)专业拓展学习领域课程
4:专业拓展学习领域设置及教学要求
演讲与口才  总学时:32学时 总学分23学期 理论 16学时  1 实践 16学时 1
学习目标:
1. 基本掌握普通话的发音要求及态势语言的运用;
2. 学会叙述和描述事物,分清二者的关系;
3. 学会辨证思维,能较好运用综合和分析两种能力;
4. 能在语言交流中恰当地运用情绪表达;
5. 理解何为幽默,培养自己良好的幽默感;
6. 掌握模糊委婉在言语表达中的自觉与不自觉运用;
7. 了解诡辩在语言中的作用,学会适当运用诡辩;
8. 掌握发问的技巧,形成良好沟通态势;
9. 学会在不同语境中倾听,知晓语言表层与深层意义的同构性质;
10. 学会使用文明规范的社会用语和行业用语。
学习内容:
1. 口语与语音及态势语言;
2. 叙述与描述及其二者在语言表述时的运用;
3. 说理的基本能力——条分缕析,辨证思维;
4. 抒情的基本要求,各种情绪的表达;
5. 关于幽默的定义,如何培养自己的幽默感。;
6. 模糊与委婉在口语表达中的运用;
7. 关于诡辩的定义及如何恰当运用诡辩;
8. 发问的技巧;
9. 倾听的能力及相关的要求;
10. 如何使用文明礼貌用语。
新媒体广告  总学时:32学时 总学分2学分 5学期 理论16学时 1学分 实践 16学时 1学分
学习目标:
本课程以丰富的新媒体广告案例为教学材料,引导广告学专业学生了解新媒体发展现状和前景。新媒体广告颠覆了某些传统的广告概念,开辟了全新的广告疆域,改变了广告主的投放选择,催生了新的媒体形态和服务形式。本课程要求学生能够使用传播学理论去深透地分析新媒体的广告的形态和特质,把握新媒体广告的发展的动态及趋势。 
学习内容:
1 要求学生了解国内外新媒体广告发展现状和前景,把握新媒体广告与传统广告的差异。
2 把握新媒体广告的特点,了解主要的新媒体形态。
3 洞悉新媒体广告的受众群体,知晓新媒体广告的效果评估方法。
4 掌握品牌网站的内涵和功能,了解企业品牌网站的广告传播模式。
5 认知搜索引擎及其功能,了解受众的信息搜索行为,掌握品牌排序与品牌新闻的推荐传播。
6 掌握消费社区的口碑传播,了解品牌促销和品牌公关的方式。
7 线下视频广告、内容植入广告、网上商店、网络环境广告。
8 数据库营销与移动互联营销,掌握运用理论分析案例的技能。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
五、教学组织与管理
(一)教学时间分配
学年
学期
理论与实践课程教学
专业实践训练
入学教育与军训
毕业设计(论文)
毕业
教育
考试
机动
合计
专项实训
专业综合实训
顶岗实习
第一学年
1
16
 
 
 
2
 
 
1
1
20
2
16
2
 
 
 
 
 
1
1
20
第二学年
3
16
2
 
 
 
 
 
1
1
20
4
16
2
 
 
 
 
 
1
1
20
第三学年
5
8
 
10
 
 
 
 
1
1
20
6
 
 
 
12
 
4
1
 
1
18
合计
72
6
6
12
2
4
1
5
6
118
表5:教学时间分配表   单位:周
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(二)课程教学进程计划表
表6:传播与策划专业课程教学进程计划表
课程
类型
课程
代码
课程名称
考试
学期
学时数
按学期分配的周学时
理论
学时
实践
学时
总学时
第一学年
第二学年
第三学年
20(16)周
20(16)周
20(16)周
20(16)周
20(8)周
18周
 
 
16z00009
思想道德修养与法律基础
 
32
16
48
3
 
2+1
 
 
 
 
16z00006
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)
 
32
 
32
2
2
 
 
 
 
 
16z00007
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)
 
32
 
32
2
 
2
 
 
 
 
16z00001
形势与政策(一)
 
8
 
8
0.5
0.5
 
 
 
 
 
16z00002
形势与政策(二)
 
8
 
8
0.5
 
0.5
 
 
 
 
18z00001
军事理论
 
16
 
16
1
1
 
 
 
 
 
19z00015
职业生涯与发展规划
 
16
 
16
1
1
 
 
 
 
 
19z00014
就业指导
 
16
 
16
1
 
 
 
 
2
 
13z00094
大学生心理健康教育
 
32
 
32
2
 
2
 
 
 
 
09z00188
公共英语B(一)
1
32
16
48
3
2+1
 
 
 
 
 
09z00183
公共英语B(二)
2
32
16
48
3
 
2+1
 
 
 
 
09z00183
公共英语B(三)
3
32
16
48
3
 
 
2+1
 
 
 
06z00001
计算机应用基础
1
16
32
48
3
1+2
 
 
 
 
 
13z00001
职业汉语与技能写作
 
32
16
48
3
 
2+1
 
 
 
 
17z00001
体育(一)
1
 
32
32
1
0+2
 
 
 
 
 
17z00002
体育(二)
2
 
32
32
1
 
0+2
 
 
 
 
17z00003
体育(三)
3
 
16
16
0.5
 
 
0+1
 
 
 
17z00004
体育(四)
4
 
16
16
0.5
 
 
 
0+1
 
 
18z00005
高校安全教育(通过超星尔雅网络平台学习
 
16
 
16
1
1
 
 
 
 
 
21z00006
大学生创业基础 (通过超星尔雅网络平台学习   
 
32
 
32
2
 
 
2
 
 
 
公共基础课学时/学分/小计
 
384
208
592
34
13.5
15.5
6
1
2
0
专
13z00008
文学鉴赏*
 
16
32
48
3
1+2
 
 
 
 
 
13z00009
基础写作*
 
16
32
48
3
 
1+2
 
 
 
 
03z00029
媒介素养
 
32
16
48
3
 
 
2+1
 
 
 
13z00103
视觉传播
 
32
16
48
3
2+1
 
 
 
 
 
13z00104
广告文化
1
32
16
48
3
2+1
 
 
 
 
 
03z00004
广告原理与实务*
2
16
32
48
3
 
1+2
 
 
 
 
03z00006
中外广告史*
3
32
16
48
3
 
 
2+1
 
 
 
03z00007
广告文案写作*
3
16
32
48
3
 
 
1+2
 
 
 
03z00008
广告策划实务*
3
16
32
48
3
 
 
1+2
 
 
 
03z00009
广告创意训练*
4
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
08z00131
CorelDRAW排版与设计*
 
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
03z00010
影视广告实务*
4
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
03z00062
平面设计基础*
 
16
16
32
2
 
 
 
1+1
 
 
03z00011
网络广告*
 
16
32
48
3
 
 
1+2
 
 
 
03z00012
广告摄像*
 
8
16
24
1.5
 
1+2
(后8周)
 
 
 
 
03z00013
广告媒介策略*
 
16
16
32
2
 
 
 
1+1
 
 
03z00014
企业形象识别*
4
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
03z00015
广告市场调查*
 
16
16
32
2
 
 
1+1
 
 
 
03z00016
广告经典案例*
 
16
16
32
2
 
 
 
 
2+2
 
03z00017
广告美学
5
16
16
32
2
 
 
 
 
2+2
 
03z00046
广告经营管理*
 
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
03z00108
广告效果测评
4
16
16
32
2
 
 
 
1+1
 
 
03z00019
品牌传播策划*
4
16
32
48
3
 
 
 
1+2
 
 
03z00085
广告法规与管理*
5
16
16
32
2
 
 
 
 
2+2
 
03z00020
文化产业产业与策划*
 
24
24
48
3
 
 
 
 
3+3
 
03z00032
传播实务*
1
16
32
48
3
1+2
 
 
 
 
 
03z00083
纪实摄影*
 
8
16
24
1.5
 
1+2
(前8周)
 
 
 
 
专业基础课与专业核心课学时/学分/小计
 
504
632
1136
71
12
9
17
24
18
0
专
13z00013
演讲与口才
 
16
16
32
2
 
 
2
 
 
 
03z00107
新媒体广告
5
16
16
32
2
 
 
 
 
2+2
 
 
校公共选修课
 
64
 
64
4
第二至第五学期选修
专业拓展课学时/学分/小计
 
96
32
128
8
0
0
2
0
4
0
 
总学时、总学分、各学期  周学时
 
 
 
 
984
 
872
 
1856
 
113
 
25.5
 
24.5
 
25
 
25
 
19
 
0
1
入学教育与军事训练
--
--
--
--
1.5
2周
 
 
 
 
 
2
广告调研实训
--
0
48
48
1
 
24
 
 
 
 
3
广告策划实训
 
 
48
48
1
 
 
24
 
 
 
4
广告设计实训
 
 
48
48
1
 
 
 
24
 
 
5
专业综合实训
--
0
240
240
5
 
 
 
 
24
 
6
顶岗实习
--
0
288
288
6
 
 
 
 
 
24
7
毕业论文(毕业设计)与答辩
--
0
96
96
4
 
 
 
 
 
24
8
毕业教育
--
--
--
--
0.5
 
 
 
 
 
 
其他教学环节学时/学分/小计
--
0
768
768
20
 
 
 
 
 
 
全学程总学时/总学分
 
984
1640
2624
133
 
 
 
 
 
 
 

(三)学期课程设置安排
表7:学期课程设置安排表
课程代码
课程名称
课程
学时
课程学分
考试/考查
学期总课时/周学时
第一学期
-
入学教育与军事训练
-
1.5
 
408/25.5
16z00006
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)
32
2
考查
16z00001
形势与政策(一)
8
0.5
考查
18z00001
军事理论
16
1
考查
09z00188
公共英语B(一)
48
3
考试
17z00001
体育(一)
32
1
考试
19z00015
职业生涯与发展规划
16
1
考查
18z00005
高校安全教育(通过超星尔雅网络平台学习
16
1
考查
06z00001
计算机应用基础
48
3
考试
13z00008
文学鉴赏
48
3
考查
13z00103
视觉传播
48
3
考查
13z00002
传播实务
48
3
考试
13z00104
广告文化
48
3
考试
第二学期
16z00009
思想道德修养与法律基础
48
3
考查
392/24.5
16z00007
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)
32
2
考查
16z00002
形势与政策(二)
8
0.5
考查
13z00094
大学生心理健康教育
32
2
考查
13z00001
职业汉语与技能写作
48
3
考查
09z00184
公共英语B(二)
48
3
考试
17z00002
体育(二)
32
1
考试
13z00001
职业汉语与技能写作
48
3
考查
13z00009
基础写作*
48
3
考查
03z00004
广告原理与实务*
48
3
考试
03z00012
广告摄像*
24
1.5
考查
03z00083
纪实摄影*
24
1.5
考查
 
广告调研实训
48
1
 
48/24
第三学期
09z00185
公共英语B(三)
48
3
考试
400/25
17z00003
体育(三)
16
0.5
考试
21z00006
大学生创业基础(通过超星尔雅网络平台学习)
32
2
考查
03z00029
媒介素养
48
3
考查
03z00006
中外广告史*
48
3
考试
03z00007
广告文案写作*
48
3
考试
03z00008
广告策划实务*
48
3
考试
03z00011
网络广告*
48
3
考查
13z00013
演讲与口才
32
2
考查
03z00015
广告市场调查*
32
2
考查
 
广告策划实训
48
1
 
48/24
第四学期
17z00004
体育(四)
16
0.5
考试
400/25
03z00009
广告创意训练*
48
3
考试
08z00131
CorelDRAW排版与设计*
48
3
考查
03z00010
影视广告实务*
48
3
考试
08z00129
PS教程训练*
32
2
考查
03z00013
广告媒介策略*
32
2
考查
03z00014
企业形象识别*    
48
3
考试
03z00046
广告经营管理*
48
3
考查
03z00108
广告效果测评
32
2
考试
03z00019
品牌传播策划*
48
3
考试
 
广告设计实训
48
1
 
48/24
第五学期
19z00014
就业指导
16
1
考查
152/19
03z00016
广告经典案例*
32
2
考查
03z00017
广告美学
32
2
考试
03z00085
广告法规与管理*
32
2
考试
03z00020
文化产业产业与策划*
48
3
考查
03z00107
新媒体广告
32
2
考试
 
专业综合实训
240
5
考查
240/24
第六学期
 
顶岗实习
288
6
 
 
 
毕业论文(毕业设计)与答辩
96
4
 
 
毕业教育
-
0.5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(四)课程设置及学时、学分分配比例
表8:课程设置及学时、学分分配比例
类  别
学时
占课内总学时的百分比(%)
学分
占课内总学分的百分比(%)
公共基础课模块
592
32
34
30
专业技术课模块
1136
61
71
63
专业拓展学习模块
128
7
8
7
合计
1856
100
113
100
 
(五)实训项目安排
表9:实训项目安排
实训类别
实训项目
实训内容
实训时间
实训地点
专项实训
广告调研
感受广告魅力
第二学期
校内  校外
专项实训
   广告策划
大型活动策划
第三学期
校内  校外
专项实训
广告比赛
平面广告设计比赛
第四学期
校内  校外
专业综合实训
广告市场调研
广告产品、竞争品牌、消费者
第五学期
校外
广告创意大训练
掌握创意的基本方法
广告策划创意
全流程实战训练
熟悉广告公司创意流程
 
 
顶岗实习
毕业实习
顶岗实习是教学过程最后阶段的重要实践性教学环节。让学生深入到社会和有关单位,去企业或行业、事业、行政等单位进行实习,通过实习,培养其熟练的工作技能,使学生毕业后,能成为业务熟手。
第六学期
校外
毕业论文(调查报告)
与毕业设计
 
 
 

六、教学实施
(一)师资配置要求
专业师资配置,是以本专业在校生为每届 50 人(每届 1 个班为标准),专业师资要求是根据学习领域课程中知识、技能、态度、以及理论实践一体化教学组织的要求来确定。
1.专业带头人的基本要求
专业带头人必须有高尚的职业道德素质和严谨正派的学风,具有副高以上职称,具备双师型素质,学术造旨深厚,具有一定学术水平的教学和科研成果,能组织和带领青年教师进行专业建设。
2.专任教师、兼职教师的配置与要求
表10: 核心课程的师资配置与要求
序号
专业核心课程
能力要求
专任
教师
兼职
教师
1
广告原理与实务
具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
2
中外广告史
具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
3
广告文案写作
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
4
广告策划实务
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
5
广告创意训练
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
6
影视广告原理与实务
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
7
企业形象识别
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
8
品牌传播策划
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
9
广告法规与管理
具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
10
文化产业产业与策划
具有丰富的广告相关专业理论知识和相应领域较高的操作技能;具有相当于广告相关专业的中级以上的专业技能职称和资质。
2
1
 
 
 
 
 
(二)实践教学条件配置
1.校内实训基地
表11:实训室功能与实训要求
序号
实训室功能
实训目标
设备要求
1
508工作室
模仿真实广告公司环境,训练学生的技术能力,包括对环境的适应能力;对先进设备的操作使用能力;对技能操作中遇到问题的协作解决能力;对整体实训的驾驭能力等
广告作品后期合成的办公电脑、打印机、复印机、投影仪等。
 
2.校外实训基地
表12:校外实训基地与实训项目
序号
校外实训基地名称
依托单位
实训项目
1
海都广告
福建海都直投广告策划有限公司
市场调研与广告发布。进行广告市场调研,掌握广告策划的流程,撰写活动策划案
2
武夷山自然保护区
绿涛公司
武夷山自然保护区
实训基地
自然保护区风景策划的拍摄、制作
3
世纪广告
福建新世纪广告公司
广告片拍摄。熟悉广告片拍摄的程序和要求以及后期的制作与合成
4
福州东街口百货股份
有限公司
福州东街口百货实训基地
企业文化建设和宣传、广告设计策划与制作等
5
福州市福房网公司
福州市福房网实训基地
网页的设计与策划、网络的采访、撰稿、编辑等
6
福建经济广播电台
福建经济广播电台
实训基地
电台的广告的策划与制作
7
福建东南快报网
福建东南快报网实训基地
网页的设计、网络的采访、撰稿、编辑等
8
城邑传媒
福州城邑文化传播有限公司
综合广告运作流程。熟悉广告公司运作流程 掌握广告策划案撰写的一般规律  通过项目带动策划创意全流程实战训练
9
福建电视台公共频道
福建电视台公共频道
实训基地
学习策划、采访、拍摄、撰写文稿、后期制作等流程
10
福州三坊七巷保护开发有限公司
福州三坊七巷实训基地
纪录片拍摄、新闻图片摄影
七、考核评价
(一)学生成绩考核评价
1.工学结合的考核评价体系
以校内外考核相结合为准则,形成一系列考核体系(校内课程评分、独立实训、专项实训及毕业顶岗实习校内外指导老师评价、毕业论文及答辩评价),使教学评价、行业标准、职业资格证考试相结合。
2.公共学习领域课程、专业学习领域课程、专业拓展学习领域课程包括过程考核和期末考核两部分。其中过程考核将学生的学习态度、课堂表现、平时作业、对知识的理解和掌握程度等进行综合评定,期末考核体现机考、口试、笔试等形式的有机结合。分值比例如下:30%平时成绩+70%(期末成绩)。
3.课外素质教育注重在学习过程中了解学生的情况,以形成性评价为主,采用学生自评(30%)、学生互评(20%)、指导老师评价(50%)结合的方式进行。
4.专项实训、顶岗实习的考核采用同事(同学互评20%)、校内指导老师评价(20%)、校外企业指导老师评价(30%)、毕业实践报告专项评价(30%)相结合的方式进行。
总评成绩=平时成绩+期末测试
考查成绩:平时成绩40%+期末测试60%
考试成绩:平时成绩30%+期末测试70%
(二)毕业条件
学生毕业需要同时具备以下条件:
1.学生修完本专业规定的各门课程(包括实践教学),成绩全部合格,学分满 133 学分;德育、体育合格(含体育达标);
2. 计算机获得国家计算机一级或省计算机等级一级B证书;
3. 英语:获得高等学校英语应用能力B级(或A级)水平证书或职业英语水平考试TOEIC Bridge(托业桥)规定成绩≥70分。
4.毕业论文和答辩成绩合格。
5.顶岗实习考核成绩合格。
 
 



上一篇:
下一篇: